教學相長

 “教學相長”，是我的教老人的目的。
昨天教老人用手機，講到發送短信。我說輸入華文，大概有三種方法，拼音、手寫和語音。我自己覺得很完整了，便不斷地與老學生練習。我發現有一位老先生，不動手，只好鼓勵他“做啦”，不料，他問我一個問題：“他的朋友不會看華文，我不會打英文，可以發送一段語音嗎？” 咦! 這個問題，從來沒有想過喔，當時答不出。
今天我在找答案，找到了，原來很容易，以後不會打字的老人，叫孩子回家一起吃飯，發個短信，太容易了。
全憑這個學生一問，我才學會，以後我可以教導日後的學生。